U SŠ Isidora Kršnjavoga Našice, 9. travnja 2016. održana je 6. Geometrijska škola Stanka Bilinskog. Geometrijska škola u Našicama dobila je ime po akademiku i matematičaru dr. sc. Stanku Bilinskom, koji je rođen u Našicama 22. travnja 1909. godine. Osnovana je 16. travnja 2011. u SŠ Isidora Kršnjavoga Našice u svrhu poticanja i proširivanja znanja iz geometrije te popularizaciju matematičke znanosti. Organizator Geometrijske škole je SŠ Isidora Kršnjavoga Našice, a suorganizatori su Zavičajni muzej Našice i Udruga za hrvatsku povjesnicu Našice. Sponzori su Grad Našice i dr. sc. Vanda Bilinski, kći Stanka Bilinskog. Svake godine u školskoj aleji zavičajnika pred bistu Stanka Bilinskog predstavnici organizatora polažu cvijeće.
Uradak s Quilling radionice
Škola je po šesti puta okupila mlade zaljubljenike u geometriju, učenike osnovnih i srednjih škola te njihove nastavnike, koji su sudjelovali na radionicama i predavanjima poznatih sveučilišnih profesora matematike. Ove godine sudjelovalo je je 115 sudionika iz 7 osnovnih škola (Dalj, Petrijevci, Podgorač, Đurđenovac, Jelisavac, Valpovo i Našice (2 škole) te 5 srednjih škola (Osijek, Beli Manastir, D. Miholjac, Đakovo i Našice). U uvodnom dijelu programa nastupili su učenici OGŠ ,, Kontesa Dora'' Našice: Nikola Čeme na gitari pod mentorstvom nastavnika Maria Huja te na klarinetu učenici Ejla Plemeniti i Danijel Papučić s profesorom Ivanom Krajačićem. Nakon glazbenog priloga, slikopisom su oživljena sjećanja na 5. Geometrijsku školu. Ravnatelj prof. Željko Filjak pozdravio je sve sudionike i goste, a gradonačelnik Krešimir Žagar poticajnim riječima je otvorio 6. Geometrijsku školu.
U radnom dijelu dopodneva izv. prof. dr. sc. Zdenka Kolar – Begović i izv. prof. dr. sc. Ružica Kolar- Šuper sa Sveučilišta u Osijeku, Odjel za matematiku i Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti održale su za nastavnike predavanje pod nazivom Zlatni rez te radionicu za učenike Metoda promjene fokusa, a profesorice Barbara Knežević i Nikolina Jakovljević iz SŠ Isidora Kršnjavog Našice predavanje za nastavnike Karakteristične točke i pravci četverokuta. Radionicu za učenike pod nazivom Quilling održale su profesorice Zrinka Amidžić i Barbara Knežević.
Učenici su bili motivirani zanimljivim zadacima i konstruktivnim rješenjima. O tome svjedoči i 27 slika koje su donijeli na Natječaj za najljepšu geometrijsku sliku. Komisija u sastavu: profesorice Darija Lozić, Maja Benak, Ana Peršić, Sanela Mandić te učenici Patrik Stanić i Josip Knežević je prebrojala glasove te zaključila: 1. mjesto osvojila je slika Lovre Ibriksa učenika SŠ Isidora Kršnjavog Našice, 2. mjesto slika Lee Božić učenice SŠ D. Miholjac, a 3. mjesto osvojila je slika Elene Granat, Sare Serdar i Josipa Kneževića učenika OŠ J.J. Strossmayera Đurđenovac. Ovom prigodom dr.sc. Vanda Bilinski uručila je učenicima medalje i prigodne nagrade. Izrazila je svoje oduševljenje odabirom tema i radom GŠ.
Najljepša geometrijska slika - pano 1
Najljepša geometrijska slika - pano 3
Nastavnici i učenici OŠ Dore Pejačević Našice prezentirali su projekt Geometrija oko nas te tako svojim idejama i domišljatošću učinili ovaj današnji događaj još ljepšim. Po završetku svim sudionicima podijeljena su priznanja za sudjelovanje u radu.
Nakon polaganja cvijeća pred bistu dr. sc. Stanka Bilinskog održan je zajednički ručak, koji su pripremili učenici ugostiteljske struke sa stručnim učiteljima Maricom Canecki, Jerkom Amidžićem, Maricom Sedlar i Anom Mirković. Izložbu Najljepša geometrijska slika postavila je profesorica Darija Lozić. Program su osmislili i vodili profesori Ivica i Lidija Gerendaj.
Lidija Gerendaj, prof.
Odgoj i obrazovanje |
> Web 2.0 u nastavi |
> Online enciklopedija |
> Agencija za odgoj i ... |
> Ministarstvo znanost... |
> Portal za škole - sk... |
> Sezamweb |
Informatika |
> Bug |
> Vidi |
> PC Chip |
> Enter |
> PC Ekspert |
Državna matura |
« Studeni 2024 » | ||||||
Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |