Trodnevna izvanučionička nastava učenika u Sloveniju i Austriju
Učenici 2.a i 2. b PMG razreda Srednje škole Isidora Kršnjavoga Našice sudjelovali su na trodnevnoj izvanučioničkoj nastavi u Sloveniji i Austriji od 27. veljače do 1. ožujka 2026. Tijekom putovanja posjetili su nekoliko zanimljivih mjesta te imali priliku naučiti mnogo o znanosti, tehnologiji, povijesti i kulturi. Ekskurzija je bila prilika da učenici izvan učionice prošire svoje znanje, ali i da provedu vrijeme zajedno te dodatno ojačaju razrednu zajednicu.
Prvog su dana, u ranim jutarnjim satima, krenuli iz Našica prema Sloveniji. Nakon vožnje prvo odredište bio je Centar Noordung u Vitanju, kulturno-znanstveni centar posvećen svemirskim istraživanjima i radu Hermana Potočnika Noordunga, pionira astronautike. Učenici su ondje, kroz različite izložbe, multimedijske sadržaje i virtualnu stvarnost, upoznali svijet svemira i tehnologije koje se koriste u svemirskim misijama. Posebno zanimljivi bili su simulator svemirskog leta te prikaz života astronauta u svemiru.
Sljedeće odredište bio je Tehnopark u Celju, najveći znanstveno-zabavni park u Sloveniji. Ondje su učenici mogli sudjelovati u brojnim interaktivnim pokusima i eksperimentima koji objašnjavaju različite prirodne i tehnološke pojave. Isprobali su simulatore, optičke iluzije, pokuse vezane uz fiziku i energiju te razne edukativne igre. Posjet Tehnoparku bio je posebno zanimljiv jer su učenici na zabavan način mogli primijeniti znanja koja uče u školi. U večernjim satima stigli su u Beč, gdje su se smjestili u hotel, večerali i odmorili se nakon dugog i sadržajnog dana.
Nakon doručka u subotu organiziran je posjet nuklearnoj elektrani Zwentendorf. Ova elektrana jedinstvena je po tome što je izgrađena, ali nikada nije puštena u rad zbog odluke austrijskih građana na referendumu (50,4 % protiv). Danas se koristi u edukativne svrhe i za obilaske posjetitelja. Učenici su uz stručno vodstvo obišli različite dijelove elektrane i saznali kako bi nuklearna elektrana funkcionirala da je bila pokrenuta. Imali su priliku vidjeti reaktorsku jezgru, kontrolnu sobu i druge dijelove postrojenja te naučiti više o principima proizvodnje električne energije u nuklearnim elektranama. Posjet ovoj elektrani bio je nezaboravno iskustvo i jedinstvena prilika jer se u drugim nuklearnim elektranama ne može pristupiti svim mjestima koja su ovdje dio redovnog obilaska. Neka se ne mogu vidjeti zbog opasnosti, neka zbog poslovne tajne, a na neka mjesta fizički se ne može doći, što je u ovoj elektrani omogućeno posebno izgrađenim prolazima i stepenicama.
Nakon obilaska elektrane uslijedio je razgled Beča. Tijekom šetnje gradom učenici su vidjeli mnoge poznate znamenitosti austrijske prijestolnice, poput palače Hofburg, Bečke državne opere i katedrale sv. Stjepana, jedne od najpoznatijih građevina u gradu. Vodič putovanja upoznao ih je s bogatom poviješću Beča, nekadašnjeg središta Habsburške Monarhije.
Posebno zanimljiv dio putovanja bio je posjet Prirodoslovnom muzeju u Beču, jednom od najpoznatijih muzeja te vrste u svijetu. Učenici su razgledali brojne zbirke koje prikazuju razvoj života na Zemlji, mineralogiju, fosile i životinjske vrste kroz različita geološka razdoblja. Veliku pažnju privukli su kosturi dinosaura i drugi fosilni ostaci koji svjedoče o dalekim epohama Zemljine prošlosti. Nakon večere uslijedilo je još jedno druženje u gradu, pri čemu je dio učenika klizao (i ponešto padao) na popularnom dvokatnom klizalištu na Rathausplatzu.
Trećeg dana učenici su posjetili dvorac Schönbrunn, nekadašnju ljetnu rezidenciju habsburške carske obitelji. Tijekom obilaska upoznali su raskošne prostorije dvorca i saznali više o životu na carskom dvoru. Schönbrunn je jedan od najpoznatijih kulturno-povijesnih spomenika u Austriji te važan dio europske baštine. Nakon razgleda učenici su slobodno vrijeme iskoristili prema vlastitim interesima za šetnju prostranim vrtovima, posjet trijumfalnom luku i vidikovcu Gloriette, obilazak zoološkog vrta ili botaničkog vrta.
Putovanje natrag u Našice proteklo je u ugodnoj atmosferi uz pjesmu i kartanje, a u Našice su se učenici vratili puni dojmova i novih iskustava. Razrednici su pohvalili učenike za uzorno ponašanje i odgovornost tijekom cijelog putovanja.
Ekskurzija je bila prilika da učenici nauče mnogo o znanosti, tehnologiji, povijesti i kulturi, ali i da upoznaju druge zemlje i njihove običaje. Mnogima će ovo putovanje ostati u lijepom sjećanju kao zanimljivo, poučno i nezaboravno iskustvo koje je dodatno obogatilo njihovo srednjoškolsko obrazovanje.
Goran Hajnal, prof.
