Održan školski krug natjecanja LIK 2026
U prostorima Srednje škole Isidora Kršnjavoga Našice 3. veljače 2026. godine održan je školski dio natjecanja – izložba učenika srednjih škola iz područja vizualnih umjetnosti i dizajna – LIK 2026. Na natjecanju je sudjelovalo petero učenika koji su svojim radovima istraživali zadanu temu „S one strane vidljivoga – izvan kontrole razuma“.
Umjetnička djela često skrivaju više značenja – narative koje autor nije izrekao izravno, već ih je utkao u samu formu, a otkrivaju se tek pažljivim promatranjem i čitanjem. Nadrealizam je upravo pokret koji istražuje takvu višeznačnost: spaja logično i iracionalno, svakodnevno i fantastično, potičući slobodan tok misli i dopuštajući da skrivene emocije i simboli isplivaju na površinu.
Potaknuti učenjem Sigmunda Freuda, utemeljitelja psihoanalize, i njegovim poimanjem nesvjesnoga koje usmjerava čovjekovo ponašanje, nadrealisti su težili spontanom bilježenju potisnutih misli, snova i podsvjesnih doživljaja bez kontrole razuma. Neobični motivi, neočekivani spojevi i iskrivljene forme pozivaju promatrača na različita tumačenja i osobne refleksije, potičući istodobno izražavanje vlastitih unutarnjih svjetova.
Kakav će oblik taj unutarnji svijet poprimiti na platnu – kojim motivima prikriti emocije, kojim bojama naslikati snove – u potpunosti ovisi o autoru. Svatko od nas nosi jedinstveni sustav znakova i simbola.
Tijekom tri sata učenici su istraživali povijesni razvoj i stilske karakteristike nadrealizma, njegove autore, metode i tehnike, a zatim su, prema zadanim smjernicama, izrađivali vlastite likovne radove tehnikama poput frotaža i grotaža. Uz praktični dio, napisali su i tekst u kojem su obrazložili svoje ideje i koncepte te opisali proces izrade rada.
Školsko povjerenstvo, koje čine prof. savjetnica Barbara Bošnjak, prof. mentorica Dragana Bogojević i prof. mentor Ivan Hajek, odabralo je tri rada koja će predstavljati našu školu na županijskom dijelu natjecanja. Pri odabiru su se vrednovale sljedeće sastavnice: stvaralačka komponenta i inovativnost ideje/koncepta, izražavanje i argumentiranje kritičkoga mišljenja, primjena likovnoga jezika i likovnih pojmova te jasnoća konteksta i povezanost s temom i stilom.
Autori najuspješnijih radova su Katarina Špehar, Laura Mikodanić i Larisa Abičić.
Ivan Hajek, prof.
