EPAS ambasadori u projektu Drevna civilizacija
U sklopu nastave Likovne umjetnosti, učenici drugih razreda opće i prirodoslovno-matematičke gimnazije sudjelovali su u grupnom projektu „Drevna civilizacija“, tijekom kojega su istraživali kulturu, religiju i umjetnički izričaj drevnih i antičkih civilizacija, s posebnim naglaskom na europske narode.
Istražene karakteristike pojedinih civilizacija učenici su kreativno rekomponirali i interpretirali na individualne načine, osmišljavajući vlastite zamišljene civilizacije. Svaka je grupa detaljno razradila sustav uprave, ekonomije i specifične kulturne značajke svoje civilizacije, pri čemu je bila smještena u određeni prostor i ograničena zadanim klimatskim i materijalnim uvjetima. Grupe su međusobno mogle stupati u sukobe, ali i razvijati trgovačke saveze, čime su dodatno promišljale odnose među zajednicama.
Uz zajednički rad na izradi detaljnih urbanističkih planova glavnog grada, svaki je učenik imao i individualni zadatak izrade tlocrta i pročelja građevine karakteristične za svoju grupnu ulogu: „poglavari“ su projektirali utvrde, „veziri“ amfiteatre s tržnicama, a „svećenici“ hramove.
Na ovaj su se način učenici, kroz igru i kreativni rad, upoznali s brojnim izazovima s kojima su se suočavali ljudi prilikom nastanka i održavanja najstarijih civilizacija, razvijajući pritom prostorno razmišljanje, istraživačke vještine i likovno izražavanje.
Rad na ovom grupnom projektu imao je i važnu odgojno-obrazovnu ulogu jer je poticao suradnju, uvažavanje različitih perspektiva te razumijevanje složenih društvenih odnosa. Istražujući povijesne uzore i primjenjujući ih u vlastitim rješenjima, učenici su razvijali svijest o važnosti kulturne raznolikosti, demokratskih načela i sustava uprave koji i danas oblikuju europske zemlje. Projekt je tako pridonio jačanju poštovanja prema zajedničkoj europskoj baštini te boljem razumijevanju suvremenih kulturnih i društvenih vrijednosti.
Na radu u projektu su sudjelovali i naši mladi ambasadori EPAS programa (program Škola ambasadora Europskog parlamenta). Cilj programa je podići razinu svijesti učenika o europskoj parlamentarnoj demokraciji, ulozi Europskog parlamenta i europskim vrijednostima, poticanje na aktivno sudjelovanje u demokratskim procesima EU-a, a usmjeren je na učenike iz različitih obrazovnih, društvenih i geografskih sredina.
Ivan Hajek, prof.
